“中小学生心理健康问题已成为教育热点难点，要有效加强校园心理健康教育，守护学生心理健康。”谈及此次上会自己最关注的话题，市政协委员、思想集团董事长张晓亮语重心长。

针对青少年心理健康问题，近年来各级教育部门陆续发文，要求学校切实加强专业支撑和科学管理，尽量减少和避免中小学生心理问题的发生和蔓延，为学生的心理健康保驾护航。政策落实得如何？经过多方走访、深入调研，张晓亮分析发现，一些学校推进心理健康教育工作的水平不高，有很多问题亟待解决，譬如专业心理教师数量少、软硬件基础设施投入不足、教育形式不够多样等。

“心理健康教育重在对症下药。”张晓亮建议学校针对不同年龄段学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理问题，增设“心灵热线”“解忧信箱”“知心留言”等心理疏导途径，从多个方面快速对接有心理健康问题的学生，向他们提供专业指导。另外，建议学校选择适合不同年龄段学生的课程设置及教材，安排形式多样的生命教育、挫折教育；每月至少开设一次心理健康讲座，通过交流沟通帮助学生缓解情绪压力；提升培训力度，对各中小学新入职的学科教师、班主任开展心理健康教育基本知识和技能全覆盖培训。