金水区举行义务教育发展基本均衡县创建工作推进会
发布时间:2016-12-06 10:51 来源:金水区

     12月3日上午,金水区义务教育发展基本均衡县创建工作推进会在金水区机关三楼多功能厅会议室召开。河南省教育厅副厅长刁玉华,河南省教育厅基础教育一处处长张怀君,郑州市教育局党委书记、局长李陶然,金水区人民政府区长魏东,金水区人民政府党组成员王珂,郑东新区教文体局局长田国安,金水区教体局党委书记、局长李正出席会议。

     区直相关部门正职、创建义务教育发展基本均衡县工作领导小组成员,金水区教体局各分包学校领导、相关科室负责人,各中心校,局属各中小学,辖区各有关省市直和事业办中小学,郑东新区各相关中小学校长和分管创建工作领导、具体工作人员等300多人参加会议。会议由金水区人民政府副区长徐雄主持。
  会议传达了《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》《郑州市金水区人民政府办公室关于印发金水区迎接河南省义务教育发展基本均衡县评估认定工作实施方案的通知》,相关县区主管教育负责人进行表态发言。
  针对进一步做好义务教育发展基本均衡县创建工作,魏东提出三点要求:一是认清形势,凝聚共识,充分认识推进义务教育均衡发展的重要性和紧迫性。金水区在以“强化内涵发展、提升办学品味、提高教育质量”为核心,大力促进义务教育均衡优质发展,取得“优质教育资源大幅增加、教育队伍不断优化整合,素质教育水平持续提升”等显著成绩的同时,“标准化学校达标率不高、校际间发展不均衡”等方面也存在着一些问题,要切实增强工作的责任感和使命感,按照“硬件抓重点、软件抓达标”的原则,明确任务,对照标准,全面做好迎接评估验收准备工作;二是明确任务,突出重点,全面推进义务教育均衡发展。要以此次创建迎评为抓手,以学校硬件建设为基础,加快推进义务教育学校标准化建设、以教师队伍建设为核心,加快推进师资力量配置均衡、以提高教学质量为目标,加快推进优质教育资源基本均衡、以关键领域和薄弱环节为重点,加快做好各项迎检准备工作等方面的措施,全面推进义务教育均衡发展;三是加强领导,通力协作,确保顺利通过评估验收,要加强组织领导,形成工作合力,紧盯薄弱环节,迅速整改提升,强化督导检查,全力推进落实。
  李陶然认真分析了目前郑州市创建义务教育发展基本均衡县的基本情况和存在的不足,他强调:一是要高度重视创建评估工作,金水区要统筹部署,专门召开一次学校领导班子成员会和全体教职工大会,传达本次会议的重要精神,认真学习和领会《金水区迎接河南省义务教育发展基本均衡县评估认定工作实施方案》以及国务院、教育部、省政府、市政府出台的推进义务教育均衡发展的意见和督导评估办法。要成立以校长为组长的领导小组,校长为第一责任人,要亲自参与评估认定工作,安排专人做好相关档案资料的整理和上报。省直、市直和郑东新区的中小学校,要按照金水区的安排部署,整体推进,决不能因为个别学校出现问题,影响金水区创建工作,影响全市的推进计划;二是要对照各项指标认真梳理。各学校要认真对照义务教育基本办学标准以及指标体系,列出问题清单,查找不足,不等不靠,立行立改,要针对自身的不足,尽快把存在的问题向本级教育行政部门汇报,做好明年的预算,缺啥补啥,提前谋划,扎扎实实,不弄虚作假,确保金水区顺利通过省级和国家验收;三是建立相应的奖惩措施。金水区要建立相应的奖惩激励机制,定期对各学校迎评工作进行督查。郑州市教育局将不遗余力地支持金水区创建国家义务教育发展基本均衡县,对有令不行、不听指挥、不讲大局、严重影响工作正常开展的学校,将严肃批评、督促整改。
  刁玉华做重要讲话。他说,金水区是河南省政治、经济、文化、金融中心,辖区内中小学的情况、分类也比较复杂,所以金水区通过义务教育发展基本均衡县的验收和认定就显得非常重要。
  刁玉华强调:一是认清形势,高度重视。2011年,国家启动创建“义务教育均衡发展”活动,教育部跟各个省、直辖市签了备忘录,明确了路线图和任务书,到2020年全国都要达到义务教育均衡发展。2015年底全国已有1301个县区完成了均衡发展的目标,占全国县区总数的44.03%,2016年,广东福建两省整体也进入均衡发展,河南在工作进展上跟全国有一定的差距,截止目前,全省完成了69个县区,占全省的县区比例是43.7%,还赶不上去年全国平均水平的44%,要有紧迫感责任感,知道面临的困难和问题,奋起直追;二是自查自评,积极整改。各单位要认真、准确地把握义务教育发展基本均衡县督导评估的内容和程序,收集整理档案资料,开展自查自评工作。尤其是各学校要加强人员培训,提升工作能力和水平,切实按照要求,严格数据采集分析,科学调查、统计、上报和测算,从严开展自查自评,对自查中发现的问题和不足,不等不靠,积极协调,强化整改措施,及时整改到位;三是互相支持,形成合力,各单位、各部门、各学校要全力以赴,集中人力物力和精力,服从金水区的组织和协调,明确联络员、牵头人和责任人,明确主管领导,及时沟通形成合力,全力确保金水区通过义务教育发展基本均衡县验收和认定。
  金水区创建义务教育发展基本均衡县工作领导小组成员、金水区教体局副局长许士柯着重对下一阶段的工作提出具体的安排,他详细解读了各项文件和具体工作安排时间节点的要求。同时希望各学校切实增强紧迫感、责任感,凝心聚力、上下联动、勇于担当、扎实工作,确保金水区顺利通过河南省义务教育发展基本均衡县评估验收。


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