6月17日，上街区组织开展幼儿园教师基本功大赛。大赛围绕幼儿行为观察与分析、实录型游戏活动案例和亲子游戏活动案例三大核心内容，采用“三项赋能、多维展示”的创新形式，系统考察教师专业能力，深化游戏教学实践探索，为区域学前教育发展注入新活力。

大赛创新设计“观察-实践-共育”递进式竞赛模块，构建“评审拔高+现场展示+成果推广”的立体化评价体系，全方位夯实教师专业基础。由上街区学前教育发展工作室成员组成的评审团队，严格参照《幼儿园保育教育质量评估指南》进行专业评审。上街区教育局相关科室将汇编获奖案例建立教学资源库，针对比赛中暴露的共性问题开展专项培训，同时建立优秀教师成长档案，组建游戏化教学创新团队，形成长效发展机制。并将组织全区幼儿园教师观摩优秀案例展示，邀请参加省市级比赛的教师分享实战经验，实现优质教育资源的全域共享。

此次基本功大赛是上街区深化学前教育改革的重要举措。下一步，上街区将持续完善“训-赛-研-用”一体化教师培养机制，通过举办幼小衔接案例评选、户外游戏展示观摩等系列活动，全面提升幼儿教师专业能力，为儿童终身发展奠定坚实基础。